Confirmado: Retrasar la hora de ingreso al colegio mejora el rendimiento de los adolecentesEl experimento se realizó en Estados Unidos y arrojó resultados interesantes. El científico argentino que trabaja en la Universidad de Washington, Estados Unidos, pudo hacer el experimento, midió qué pasa con aquellos jóvenes de 16 años cuando se retrasa el horario de ingreso escolar. El resultado coincidió con lo que anticipaba: los chicos durmieron más, mejoraron sus notas y faltaron menos. Seattle es el distrito escolar más grande de los Estados Unidos. Allí, en parte gracias al “activismo” del científico, director del programa de Neurociencias para graduados de su univesidad y decidió retrasar 55 minutos (de las 7.50 a las 8.45), el horario de ingreso en las escuelas secundarias. ¿Qué mostró el experimento? Que los chicos durmieron un promedio de 34 minutos más por noche y la mediana de calificaciones (el valor que ocupa el lugar central de todos los datos cuando estos están ordenados de menos a mator; es decir, que deja a la mitad de los estudiantes y a la otra mitad, del otro) aumentó 4,5%. También mejoró la asistencia y la puntualidad. Volver a Actualizarte |
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